ان التوحد كاضطراب اصبح معروفا اكثر في الوقت الحاضر بسبب تطور وسائل التشخيص والوسائل التكنولوجية المتطورة  وليس كما في السابق عندما اشار اليه العالم ليو كانر عام 1943 كمتلازمة لمجموعة اعراض صنفها في ذلك الوقت بانها مشابه لاعراض فصام الطفولة مع اختلاف بعض الاعراض عن فصام الطفولة بعدم وجود الهلاوس السمعية او البصرية مثلا ، وكما هو معروف ان الاطفال يمثلون المستقبل لاي بلد ولذلك فالمحافظة على صحتهم النفسية والعقلية والصحة العامة من اكثر ما تهتم به الدول التي تعمل على بناء مجتمع قوي وصحي وتنظر للمستقبل نظرة ايجابية تتحدى به الصعوبات وتعمل على منع او تقليل كل ما يعرقل تطور المجتمع من خلال احترام العلم والعلماء واتباع وتنفيذ ما قدمه الباحثين والعلماء من البحوث والدراسات التي تساعد على تطور وبناء هذا المجتمع من كافة الجوانب وخصوصا الجانب الصحي  وكذلك تشريع القوانين التي تضمن حقوق الجميع بما فيها اطفال موضوع البحث التوحديين بالاضافة الى المعاقين الاخرين ، ولذلك فان الباحث اختار المنهج الوصفي بمعامل الارتباط  كمنهج للاطروحة لانه يتميز بالبحث والتنبوء والتحليل والتفسير وضبط النتائج بطريقة علمية وكمية ، كما  ذهب الى الهدف العملي الذي يتمثل بالمعرفة العلمية الدقيقة عن دور التنشئة الاسرية والاجتماعية واثرها على الجوانب النفسية للاطفال محل البحث وما يمكن ان تقدمه هذه المجتمعات من خدمات عامة لهم كحكومات تنفيذية او تشريعية كالبرلمان ومجالس الشعب والبلديات العامة ، وعلى هذا الاساس قام الباحث ولغرض تحقيق الغاية من الاطروحة بالاستقصاء والتحليل والبحث عن دور العلاقة بين التنشئة الاسرية واثرها على المهارات اللغوية والتوافق النفسي لاطفال التوحد .

توصل الباحث باستخدام برنامج الحزمة الاحصائية SPSS الى ما يلي :

1. ان هناك فروقا ذات دلالة احصائية لنوع التنشئة الاسرية (سلبية – ايجابية) اي بمعنى اثبات صحة الفرضية الاولى .
2. ان هناك فروقا ذات دلالة احصائية لمستوى التوافق النفسي لاطفال التوحد اي بمعنى اثبات صحة الفرضية الثانية .
3. توجد فروقا ذات دلالة احصائية لمستوى النمو اللغوي لاطفال التوحد اي بمعنى اثبات صحة الفرضية الثالثة .
4. لا توجد علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين مستوى النمو النفسي والنمو اللغوي اي بمعنى عدم اثبات صحة الفرضية الرابعة ولذلك ذهب الباحث للقبول بالفرضية الصفرية .
5. توجد علاقة ارتباطية بين اهمال الرعاية الصحية والاصابة بالاضطراب الذهني اي بمعنى اثبات صحة الفرضية الخامسة .

يوصي الباحث بالعمل على انشاء مراكز لرعاية وتاهيل اطفال التوحد سواء كانت هذه المراكز حكومية او اهلية بمواصفات خدمية عالمية تعمل على اعادة تاهيل وتدريب وادماج هؤلاء الاطفال بالمجتمع وتقليل نسبة الضرر في الجوانب النفسية والاجتماعية للاطفال المشار اليهم اعلاه .

وكذلك العمل على موضوع التوعية المجتمعية من خلال الندوات والدورات التثقيفية لتقليل نسب اسباب حدوث الاضطراب والاستفادة من التطور التكونولوجي الكبير في هذا الميدان كاستخدام تقنيات العالم الافتراضي في التدريب السلوكي للطفل وكذلك بانشاء مركز معلوماتي يقدم خدمة مجانية فورية لعوائل الاطفال في حالات الطواريء والحالات الاعتيادية التي يطلب فيها اولياء الامور الاستشارة .

ويقترح الباحث بدراسة اضطرابات النطق واثارها على الجوانب النفسية والاجتماعية والتحصيل الدراسي للاطفال الاسوياء في مرحلة الطفولة التي تسبق الدخول للمدرسة بالاضافة الى عمل برنامج تشخيصي يلائم البيئة العربية والعراقية.

Autism as a disorder has become more known at the present time due to the development of diagnostic methods and advanced technological means, and not as in the past when the scientist Leo Kanner referred to it in 1943 as a syndrome with a group of symptoms that he classified at that time as similar to the symptoms of childhood schizophrenia, with some symptoms differing from childhood schizophrenia in the absence of hallucinations. audio or visual, for example, As it is known that children represent the future of any country, therefore, preserving their psychological and mental health and public health are among the most important concerns of countries that work to build a strong and healthy society and look to the future with a positive outlook that challenges difficulties and works to prevent or reduce everything that hinders the development of society through respect. Science and scientists, and following and implementing the research and studies presented by researchers and scientists that help develop and build this society in all aspects, especially the health aspect, as well as legislating laws that guarantee the rights of everyone, including the autistic children who are the subject of the research, in addition to other disabled people, Therefore, the researcher went to the practical goal, which is represented by accurate scientific knowledge about the role of family and social upbringing and its impact on the psychological aspects of the children in question and the public services that these societies can provide to them as executive or legislative governments such as parliament, people’s councils and public municipalities. On this basis, the researcher set out for the purpose of: Achieving the purpose of the thesis by investigating, analyzing, and researching the role of the relationship between family upbringing and its impact on the linguistic skills and psychological adjustment of autistic children.

Using the statistical package SPSS, the researcher concluded the following:

1. There are statistically significant differences for the type of family upbringing (negative – positive), that is, proving the validity of the first hypothesis.
2. There are statistically significant differences in the level of psychological adjustment of autistic children, meaning proof of the validity of the second hypothesis.
3. There are statistically significant differences in the level of linguistic development of autistic children, meaning proof of the validity of the third hypothesis.
4. There is no statistically significant correlation between the level of psychological development and linguistic development, meaning that the validity of the fourth hypothesis has not been proven. Therefore, the researcher went to accept the null hypothesis.
5. There is a correlation between neglecting health care and developing a mental disorder, that is, proving the validity of the fifth hypothesis.

The researcher recommends working to establish centers for the care and rehabilitation of autistic children, whether these centers are governmental or private, with international service specifications that work to rehabilitate, train and integrate these children into society and reduce the rate of harm in the psychological and social aspects of the children referred to above.

As well as working on the issue of community awareness through seminars and educational courses to reduce the rates of causes of disorder and benefiting from the great technological development in this field, such as the use of virtual world technologies in behavioral training for children, as well as establishing an information center that provides free, immediate service to the families of children in emergency situations and normal cases in which they are requested. Parents counseling.

The researcher proposes to study speech disorders and their effects on the psychological and social aspects and academic achievement of normal children in the childhood stage that precedes entering school.in addition to creating a diagnostic program that suits the Arab and Iraq environment .