الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى مقترحات تفعيل وتطوير التماثل التنظيمي في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة في إقليم الشمال من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، واعتمدت الدراسة المنهج النوعي، وقامت الباحثتان بإجراء مقابلات مع (25) عضو هيئة تدريس من الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة. وأظهرت نتائج هذه المقابلات أن أعضاء هيئة التدريس قدموا مجموعة مقترحات لتفعيل وتطوير التماثل التنظيمي في الجامعات الأردنية شملت: تفعيل الأساليب التعليمية والإدارية والتربوية الحديثة في الجامعات الحكومية والخاصة بشكل مستمر, ابتكار الجامعات آليات حديثة تسهم في تعزيز أبعاد التماثل التنظيمي لدى العاملين فيها, سعي الجامعات بقياداتها الفعالة إلى إيجاد نوع من العلاقة الآمنة والناجحة والترابط النفسي الإيجابي بين العاملين أنفسهم وبين الإدارة والعاملين, سعي الجامعات إلى دعوة العاملين بالإيمان بجماعة العمل وتحقيق الانتماء إلى العضوية, توجه الجامعات في سياساتها وخططها المستقبلية إلى توعيه العاملين بأهمية التماثل التنظيمي وأنه من أسباب نجاحها. وأوصت الدراسة إجراء المزيد من الدراسات المتعلقة بالتماثل التنظيمي في الجامعات وربطها بمتغيرات أخرى.

Abstract

The study aimed to identify proposals for activating and developing organizational symmetry in Jordanian public and private universities Northern Region from the point of view of its faculty members, and the study adopted the qualitative approach, and the two researchers conducted a study Interviews with (25) faculty members from Jordanian public and private universities. The results of these interviews showed that faculty members presented a set of proposals to activate and develop organizational symmetry In Jordanian universities, it included: Activating modern teaching, administrative and educational methods in public universities. Universities continuously innovate modern mechanisms that contribute to enhancing the dimensions of organizational uniformity among their employees. Universities, with their effective and serious leadership, form a safe and successful relationship and positive psychological bonding between workers them selves and between the administration and the employees, the universities seek to invite the employees to believe in the work group and to achieve belonging to it Membership directs universities in their future policies and plans to educate workers about the importance of organizational symmetry and that it is one of the reasons for its success. The study recommended conducting more studies related to organizational symmetry in universities and linking it to other variables.