هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى مستوى الصلابة النفسية لدى طلبة الجامعات الأردنية خلال جائحة كورونا، بالإضافة إلى الكشف عن الفروق في مستوى الصلابة النفسية تبعًا لمتغير النوع الاجتماعي (ذكر، أنثى). ولتحقيق غايات الدراسة، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة من (385) طالبًا وطالبةً من مختلف الجامعات الأردنية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. كما وقامت الباحثة بتطوير أداة لقياس الصلابة النفسية بالرجوع للأدب النظري والدراسات ذات الصلة، لتتكون الأداة بصورتها النهائية من (28). أظهرت نتائج الدراسة أن أفراد العينة يتمتعون بمستوى مرتفع من الصلابة النفسية، فيما لم تظهر الدراسة فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي.

وبناء على نتائج الدراسة، توصي الباحثة بتعزيز البرامج والأنشطة الجامعية التي تسهم في المحافظة على المستوى المرتفع للصلابة النفسية لدى الطلبة، ودعم استمراريتها في مواجهة الضغوط والأزمات.