مسرحية طرفة بن العبد لمحمد العثيم دراسة سيميائية
تناول هذا البحث مسرحية طرفة بن العبد للكاتب محمد العثيم التي تحكي لنا المعاناة، والقسوة التي عاشها طرفة بن العبد، وذلك وفق المنهج السيميائي، وقد كان التعريف بالكاتب والمسرحية هو بداية مدخل هذا البحث، وقد بدأ البحث بمقدمة، تناولت موضوع الدراسة، وأهميتها، وأسباب اختيارها، إضافة إلى الدراسات السابقة، ومنهج البحث، وأهدافه، وحدوده، وخطة الدراسة، وحُلِّلت وفق المنهج السيميائي، ثم يلي ذلك تمهيد نظريّ، يشتمل على نبذة تعريفية عن الكاتب محمد العثيم، ثم ماهية المسرحية، والسيميائية ونشأتها وتطورها، وأعقب التمهيد أربعة مباحث، المبحث الأول: سيميائية العلامة اللفظية من خلال دراسة: لغة الحوار، والمفردة، والتركيب، والنص الموازي، والمبحث الثاني: سيميائية العلامة غير اللفظية من خلال دراسة: لغة الجسد، والأيقونة، والمؤشر، والأشياء، يليه المبحث الثالث: سيميائية الزمان والمكان، ثم المبحث الرابع: سيميائية الشخصية، وقد تناول الشخصيات المسرحية، واختتم البحث بخاتمة، تتضمن أهمّ النتائج التي توصّل لها البحث.
This research focuses on the play Tarfa bin al-Abd by the author Muhammad al-Othaim. It begins with an introduction that addresses the topic of the study and its significance, the reasons for choosing it, as well as previous studies, the research methodology, the objectives and scope of the study, and the research plan. The play is analyzed using the semiotic approach.
The research is divided into four sections. The first section deals with the semiotics of verbal signs, including both individual words and syntactic structures, as well as parallel texts. The second section covers the semiotics of non-verbal signs, exploring body language, icons, indices, and objects. The third section discusses the semiotics of time and space, and the fourth section focuses on the semiotics of character, analyzing the names of characters and the roles they play in the drama.
The research concludes with a summary of the key findings and conclusions reached in the study.
فسخ عقد التأجير التمويلي وآثاره في القانون الأردني
إن عقد التأجير التمويلي كما عرفه المشرع الأردني في قانون التأجير التمويلي رقم 45 لسنه 2008 في المادة الثالثة منه هو ” يكون العقد عقد تأجير تمويلي إذا تحقق فيه الشرطان التاليان وبغض النظر عن شموله أو عدم شموله لخيار الشراء:
- أن يكون تملك المؤجر للمأجور من المورد بهدف تأجيره بموجب عقد التأجير.
- أن يلتزم المؤجر بتمكين المستأجر من الانتفاع بالمأجور مقابل بدل الايجار.”
وبما أن مفهوم عقد التأجير التمويلي قد بدا مفهوم لذلك سوف يقوم الباحث بدراسة موضوع فسخ عقد التأجير التمويلي وآثار هذا الفسخ، ولذلك سوف يتم بيان كيفية الفسخ من قبل المستأجر من ناحية وكيفية الفسخ من قبل المؤجر من ناحية اخرى، ومن ثم بيان آثار فسخ عقد التأجير التمويلي والمتمثلة بإعادة الحال الى ما كانت عليه قبل التعاقد والتعويض عن الفسخ.
The financial leasing contract, as defined by the Jordanian legislator in the Financial Leasing Law No. 45 of 2008 in its third article, is: “The contract shall be a financial leasing contract if the following two conditions are met, regardless of whether or not it includes the purchase option:
- The lessor’s ownership of the lessor must be from The supplier with the aim of leasing it according to the leasing contract.
- The lessor must commit to enabling the lessee to benefit from the leased property in exchange for the rent.
Since the concept of the financial leasing contract has become understandable, the researcher will study the issue of canceling the financial leasing contract and the effects of this cancellation. Therefore, it will be explained how to cancel it by the lessee on the one hand and how to cancel it by the lessor on the other hand, and then explain the effects of canceling the leasing contract. Financing, which involves restoring the situation to what it was before the contract and compensation for termination
طرق تسهيل علم القراءات قسم الأصول نموذجا
يحاول الباحث أن يستعرض من خلال بحث “طرق تسهيل علم القراءات قسم الأصول نموذجا” طريقة واضحة المعالم تسهّل على الأساتذة منهجية توصيل المعلومة في صورة سهلة وبسيطة تناسب طلاب هذا العلم، ويهدف البحث إلى وضع خطة واضحة المعالم في تسهيل علم القراءات من خلال قسم الأصول نموذجا، وترجع مشكلة البحث إلى عدم بيان طريقة مكتوبة ومحررة في تسهيل علم القراءات قسم الأصول نموذجا، ويحاول الباحث أن يجيب على هذه الأسئلة، وهي: ما الطرق المناسبة في تسهيل العلم على وجه العموم؟، وما الطرق المناسبة في تسهيل علم القراءات على وجه الخصوص؟، وما الطرق المناسبة في تلقي علم القراءات؟ إلى غير ذلك من الأسئلة التي تُنتَج خلال البحث والاطلاع، والمنهج المتبع في هذا البحث هو المنهج الاستقرائي التحليلي، ومن النتائج المتوقعة التي يسفر عنها البحث: بيان الطرق السهلة في تلقي علم القراءات العملي والنظري، وبيان الطرق المناسبة في تلقي العلم على وجه العموم، إلى غير ذلك من النتائج التي يسفر عنها البحث في محلها إن شاء الله، وأسأل الله التوفيق والسداد وأن يغفر لي ولوالدي والمسلمين أجمعين والحمد لله رب العالمين.
The researcher tries to review through the research “Methods of Facilitating the Science of Readings, the Department of Usul as a Model” a clear method that facilitates for professors the methodology of conveying information in an easy and simple way that suits students of this science. The research aims to develop a clear plan to facilitate the science of readings through the Department of Usul as a model. The problem of the research is due to the lack of stating a written and edited method in facilitating the science of readings, the Department of Usul as a model. The researcher tries to answer these questions, which are: What are the appropriate methods in facilitating knowledge in general? What are the appropriate methods in facilitating the science of readings in particular? What are the appropriate methods in receiving the science of readings? And other questions that are produced during research and review. The method followed in this research is the analytical inductive method. Among the expected results that the research yields are: stating the easy methods in receiving the science of readings, practical and theoretical, and stating the appropriate methods in receiving knowledge in general, and other results that the research yields in their place.
جهود العلماء في تيسير القراءات وعلومها سلَفاً وخلَفاً، والمرجوّ والمأمول في عصرنا الحديث
العلوم المتصلة بالقرآن الكريم كثيرة جداً، وقد أفردت في تآليف خاصة، وجمعها المتأخرون في تأليفٍ مستقلٍّ، وسِمَ هذا العلم وصنّف حينئذٍ بعلوم القرآن، وهذه الدراسة جاءت في سياق بيان جهود العلماء قديما وحديثا لربط الماضي بالحاضر، والبناء على التراث العلمي الذي أنتجه العقل المسلم في دراسته للقرآن الكريم من مختلف الجوانب التفسيرية والتاريخية والاستنباطية والاجتماعية، وهو ما سيظهر للقارئ حينما يمر على هذا العمل، بحيث حاول توثيق المؤلفات الكثيرة التي تركها المؤلفون، مع بيان المطبوع منها والمخطوط، والإشارة إلى الجهود المرتقبة من أبناء الأمة في إغناء مجال العلوم المتعلقة بالقرآن الكريم.
The sciences related to the Holy Quran are very numerous, and they have been singled out in special compositions, and later scholars have collected them in an independent composition, and this science was named and classified at that time as: Quranic Sciences, and this study came in the context of explaining the efforts of scholars, ancient and modern, to link the past with the present, and to build on the scientific heritage produced by the Muslim mind in its study of the Holy Quran from various interpretive, historical, deductive and social aspects, which will become clear to the reader when he goes through this work, as it tried to document the many works left by the authors, with a statement of the printed and handwritten ones, and a reference to the efforts expected from the sons of the nation in enriching the field of sciences related to the Holy Quran.